为全面推进素质教育，加强文化传承和创新，营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质。我县把艺术教育工作作为全县中小学素质教育工作中的重中之重，要求各学校不断加大艺术教育的改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性，保持我县艺术教育的先进性，逐步打造出一支优秀的艺术师资队伍。

按照教育部关于印发《中小学生艺术素质测评方法》和山东省体卫艺处对学校艺术教育工作自评工作的相关要求，我县自评等级为“优秀”，现将我县学校艺术教育工作自评结果公布如下：

    一、艺术课程

我县共有学校139所，其中小学102所，初级中学23所，高中4所，九年一贯制学校3所，中职1所。教学班2303个，学生99247名，全县各学校有音乐教室的有139所，有美术教室的有139所，都能按规定开设艺术课程，开课率100%。全县开设艺术类社团933个。学生参与校级社团的比例达90%以上。

    二、艺术活动

我县每年都要结合重大节日庆典开展艺术教育活动，每年至少举办一次综合性的艺术活动，取得了比较显著的成效，积极组织学生参加各级教育行政部门组织的艺术展演活动，取得一定的成绩。在2022年举办的山东省中小学生校艺术节的展演中，我县多所学校的音乐、美术作品被选送参加省级展演活动，我县教体局也获得了山东省教育厅颁发的优秀组织奖。

    三、艺术教师

全县共有艺术教师585人，其中专任教师492人，兼职教师93人。我县艺术教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

我县艺术教师爱岗敬业、为人师表、教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能够较好地完成艺术教育工作任务，教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织辅导艺术活动的能力，艺术教师有481人参加县级以上培训，其中有138人受到县级以上表彰。

在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。

    四、条件保障

我县有艺术专干，全面负责指导学校艺术教育活动，各学校都能较好的发挥团队在艺术教育活动中的作用。

各学校都有一名校级领导分管学校艺术教育工作，建立艺术教育工作制度。艺术教育纳入学校发展长期规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育工作内容，建立本校教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教研改革的良好风气。

我县不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对艺术课程要求各学校严格按照专业课程的管理制度来管理，严控教材征订、教学大纲制订，教学计划制定、教学进度表的制定等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划有秩序地开展。

对艺术教师队伍的培养，我们积极为成长搭建平台，定期举办各类活动，积极推荐教师参加国家、省举行的各类艺术活动，近年来我县教师屡次获得省市各类大奖。通过多项活动大大提高了老师们的专业水平和艺术教育的水平。

五、特色发展

我县的“园丁之声”教师合唱团于2016年4月在阳谷县第一小学召开了成立大会，迄今已有7年的时间。到目前为止常驻团员110余名，每学期定期集训，训练歌曲达二十余首，多次代表阳谷县参加市、县级合唱比赛，并取得优异的成绩，“阳谷县青少年才艺大赛”已经举办到第十届，参赛的学生总人次已达万人之多。 举办了第六届“五月的鲜花”阳谷县中小学生合唱比赛。在师生的各项活动中，提高了教师和学生艺术素养和欣赏能力，对学生素质教育的提升起到了关键的作用。

    六、艺术素质测评

在2022年，我县共有99247名学生参加艺术素质测评，参与率为100%，其中优秀学生23143人，比率为23.31%，良好学生46341人，比率为46.69%，及格学生26935人，比率为27.13%，不及格的学生2828人，比率为0.28%。

                                                                         阳谷县教育和体育局

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