一、火灾事件应急预案

1.一旦发生火险，首遇人员应当在第一时间向当日学校带班领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

2.突发安全事件应急处理救援指挥部要立即启动火灾应急预案，组织人员快速有序疏散，在第一时间内向119、110报警，请求援助。

3、发现起火时，在初起火点现场的教职员工，要立即采取措施（使用消防栓、灭火器材等），扑灭初起火险。在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。听到火警后所有人员要立即进入紧急状态，相关教师或工作人员要立即组织师生进行快速有序疏散，要注意在通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。要将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数，在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

3.学校领导在第一时间赶赴现场，组织人员展开救人、灭火、切断危险源、抢搬重要物资等先期处置，严禁组织学生参与救火。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断放弃自救，命令所有人员撤离火场，并迅速将有关情况向教育和体育局和当地政府报告。

4.指派专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。配合消防队伍组织搜救和灭火、抢险工作；如发现有人受伤，指派专人立即通知急救中心救援或送医院救治。

5.保护现场，配合消防、有关部门开展调查。警戒保卫组要立即在事件现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序。善后工作人员做好受伤人员和伤亡师生家属的抚慰工作。尽快组织力量修缮过火建筑，重新配置设施设备，恢复教育教学正常秩序。

6.火灾扑灭后，学校周围警戒线和事件现场警戒线，必须根据突发安全事件应急处理救援指挥部或消防部门的命令，方可解除。

7.事件发生后，突发安全事件应急处理救援指挥部立即向教育和体育局做出书面报告。   

二、交通事件应急预案

1.一旦发生校园交通事故，现场人员立即报警(122、110、119)，并向急救中心求救(120)，以防延误救助时间。

2.学校负责人第一时间赶到现场，迅速启动相关应急预案，开展自救互救，迅速将有关情况上报县教育和体育局和当地政府。

3.维持好现场秩序，保护好事故现场，有效控制肇事人，配合公安交警及有关部门，做好搜寻物证和事故调查工作。按要求放置警示标志，防止过往车辆造成二次事故。

4.做好学生的心理疏导工作，维护学校正常的教育教学秩序；做好伤亡学生家长抚慰工作，处理好善后工作。

5.事件发生后，突发安全事件应急处理救援指挥部立即向教育和体育局做出书面报告。   

三、溺水事件应急预案

1.当得知学生发生溺水的消息后，学校负责人第一时间赶赴现场，立即启动应急预案，同时拨打110和120请求救助，迅速将事故情况上报县教育和体育局。

2.快速了解落水的准确地点与基本情况，迅速组织现场有经验的成年人开展救助工作，抢救落水者。当把溺水者打捞上岸后，应先清除口腔鼻孔里的淤泥，再进行抢救，并快速将溺水者送医院进一步救治。

3.联系出事学生家长，做好溺水死亡学生家长抚慰工作，协助有关部门做好事故调查工作。进一步加强学生防溺水教育，完善应急预案。

4.事件发生后，突发安全事件应急处理救援指挥部立即向县教和体育局做出书面报告。

四、触电事件应急预案

1.发现触电事故的任何人员都应当迅速采取措施，在第一时间抢救触电者，让在场人员拨打120求援，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救，同时向值班领导和单位领导报告。

2.派专人看护现场，通知学校总务处人员到场处置。

3.疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

4.触电解脱方法

（1）切断电源。

（2）若一时无法切断电源，可用干燥的竹竿、木棒、木椅（凳）、木板、绝缘绳等绝缘器具使触电者脱离电源。

（3）用绝缘工具切断带电导线。

（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体，不可赤手直接与触电者的身体接触。

注意：解脱触电者时，要避免在解脱时发生其它事故。例如要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

5.120医务人员到场之前的临时急救方法

（1）触电者神智清醒未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

（2）触电者已失去知觉，神智不清，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，仰卧，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。

（3）触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

（4）触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。

（5）人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。

注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

6.触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

7.事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

8.事故发生后应当立即向县教育和体育局报告。

五、拥挤踩踏和坠楼事件应急预案

1.发现拥挤踩踏和坠楼事件的任何人员应当在第一时间向当日学校带班领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告。

2.应急突发安全事件应急处理救援指挥部立即赶赴现场控制局面，并启动拥挤踩踏事故应急预案，当即下达命令（可用广播或手提喇叭等）开展疏散救护工作。

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

3.疏散引导组迅速将学生有序疏散到安全地点，控制局势，制止拥挤。

4.救护人员全力开展救护工作，对受伤人员开展初步急救，对危重伤员进行急救，并迅速拨打120、110请求援助。

5.指挥部应在第一时间将相关情况上报县教育和体育局和当地政府。

6.现场保卫组应当在事件现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

7.稳定家长情绪，做好伤亡者家属的抚慰工作。对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。

8、派员及时与受伤学生的家长和受伤教师亲属联系，并探视、慰问受伤师生。

9.配合相关部门做好事故调查和善后处理工作，尽快恢复学校正常秩序。

10.事件现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事件调查结束后方可解除。

11.事件发生后，学校突发安全事件应急处理救援指挥部向县教育和体育局做出书面报告。

六、课堂教学中突发安全事件应急预案

1.先行救治。在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，对师生突然出现的患病、受伤等事故，症状轻微的应及时由师生送校医务室或附近医院就诊；重症者立即送县级以上医院救治，争分夺秒，并及时报告班主任、教务处、校长室。送医院途中要有校医、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通过校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

2.马上报告。任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤师生到医务室的同时，尽快报告应急突发安全事件应急处理救援指挥部，并尽快派人到场作好送人到医院的准备。对发生的学生吵架、打架事件，任课教师应立即制止，课后交由班主任处理，并配合班主任进行解决，性质严重的要报告学校。家长与师生发生冲突时，看到的教师应立即制止并逐级报告，班主任要及时和家长沟通，避免事态进一步扩大，并采取有利措施，进行妥善处理。其他危及师生人身安全的事件，都要在第一时间内立即实施救治、处理和报告。　　

如遇重大事故，立刻报告应急突发安全事件应急处理救援指挥部，启动学校应急预案，保证师生安全。

3.稳定秩序。在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关人员应立即通知班主任和应急处理救援指挥部。

4.综合处理。接到报告的应急处理救援指挥部必须放下其他工作，立即进入应急状态，召集办公室、教务处、级部主任及班主任迅速赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。

5.善后工作。应急处理救援指挥部尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导。

6.其他。

（1）在事件发生后，教师要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵胆怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段。

（2）紧急情况发生后，活动组织者或首位发现情况的教师为第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、抢救、控险、报告等任务。

七、实验室安全应急预案

1.明火操作安全应急预案

（1）实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

（2）一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。

（3）任课教师迅速报告应急领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织、指挥有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。

（4）责任人按照实事求是的原则进行事故调查，向学校领导做出书面事故报告，并根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

2.带电操作安全应急预案

（1）操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

（2）若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。

（3）若触电者出现休克现象，在场人员第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

八、体育活动伤害事件应急预案

1.发现学生在体育活动中受伤时，现场教师要迅速稳定学生情绪，对轻微伤立即护送校医室救治，对无法走动伤员立即通知校医赶赴现场。

2.校医及时了解判断伤情，先行急救；重伤的或不能判断伤情的，立即向当班领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，及时送医院救治或打“120”救护电话。

3.下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动，应请骨科专业医生协助。

4.学校应随时掌握受伤学生情况，及时通知家长或其他监护人，并作好安抚工作。

5.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因（设施、场地、学生体质等），采集有关证据，作好记录。

6.前往医院或者学生家中探视，随时掌握伤者身体康复情况妥善处理慰问、赔偿等事项。

7.出现严重伤害事件时，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应当立即向县教育和体育局报告。

（九）大型集体活动安全应急预案

1.学校组织外出大型活动必须按上级规定报批，并将安全应急预案上报县教育和体育局审核，经同意后方可实施。

2.若发生事故，突发安全事件应急处理救援指挥部人员第一时间赶到现场，立即启动相关应急预案；及时拨打110、119、120请求援助，迅速开展自救互救。并在第一时间向县教育和体育局和当地政府报告。

3.稳定现场秩序，组织师生有序疏散逃生，避免继发性事故发生。

4.配合有关部门做好事故调查和善后工作。做好师生的心理疏导和伤亡家属的抚慰工作，及时总结，进一步完善大型集体活动实施方案，落实安全保卫措施。