阳谷县第二实验中学2024学年学校工作总结

阳谷县第二实验中学在各级领导地亲切关怀下，在社会各界地大力支持下，在全体师生地共同努力下，各项工作都有了长足地发展。现就2024年学校工作总结如下。

 一、坚持党建引领，筑牢意识形态阵地。

    一是加强党员理论学习。一年来，学校党支部组织全体党员干部系统学习了《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《社会主义发展简史》、《改革开放简史》等重要文献，坚持做好学习笔记，提升了党员干部教师地理论水平。二是组织开展支部活动。认真落实“三会一课”、党费收缴、民主评议，开展批评和自我批评，谈心谈话，召开组织生活会，深化党风廉政建设，签订党风廉政建设责任书。组织党员学习收看灯塔大课堂，山东省第十二次党代会开幕式，“七一”专题党课《你就是山----追寻孔繁森地足迹》等专题活动。三是认真学习领会党的二十大精神。积极组织全体党员领导干部和师生员工认真学习宣传贯彻党的二十大精神，收看二十大开幕会，学习党的二十大报告内容，撰写学习笔记和心得体会，并把党的二十大精神落实到学校地各项工作中。四、加强意识形态工作。学校党支部组织开展了防范宗教渗透抵制不法邪教的宣传工作，通过学习教育，全校师生认识了邪教的本质，看清了非法宗教的危害，真正筑起防范宗教向校园渗透的长城，抵御宗教向校园渗透，确保学生健康成长。学校大力弘扬社会主义核心价值观和正能量，培养师生员工爱党爱国主义和无私奉献精神。党支部加强了意识形态分析研判和舆情应急处置，形成了团结奋进的良好校风。五是做好党员发展工作。一年来王素娟、程冉、郭帅三名预备党员顺利转为正式党员，发展孟浩同志为入党积极分子，为支部党员队伍充实了新鲜血液。

二、细化教学管理，提高教育教学质量。

  （一）抓好常规教学管理，保障教学效果。一是各学科召开了教学常规专题研讨会，进一步强化对教师落实教学常规情况的检查，重点抽查教案实用性、同步性，避免教案中的形式主义。二是重视教案设计的实用性，可执行性。在保障教学质量的基础上，鼓励个性化教学特色和风格，并对各科优秀教案和优秀学生试卷进行展览。三是加强对作业布置、批改、分析、反思的检查，做到“精、细”，有目的有层次，提高作业的效用，提高作业要求，避免机械性、重复性作业，老师全批全改，使用鼓励性的批语，反馈的问题及时补救。

  （二）强化对教学质量的过程监控。学校重视单元过关检测，抓好单元教学效果的评估与反馈。教学常规检查时落实全批全改，测试讲评的检查。突出抓好期中、期末学习质量检测，认真做好质量分析，及时了解教学现状，分析教情学情，有针对性地调整教学和管理策略，及时总结教学工作的经验教训。

  （三）建立健全教师成长档案。学校建立健全了教师专业成长制度，做到计划翔实、目标明确、措施有力；根据学科建立教师专业成长电子信息档案，做到表格设计科学、全面、及时更新。

  （四）建立了教研保障机制，使教研工作顺利开展。一是为了不断提高我校新入职教师的教育教学水平，促进教师专业化成长， 更好地发挥优秀教师的示范和辐射作用，有效提高教师队伍的整体水平，教研室组织开展了优秀教师的示范课活动。二是组织开展了青年教师展示课活动。为青年教师搭建了一个实践教学理念、展示自我风采、共同交流学习的平台，也为进一步培养优秀青年教师、强化教师队伍的梯队建设、提升良好的教育教研氛围打下了坚实的基础。

  （五）加强功能用室日常管理工作。为了使功能用室更好地为学科教学服务，及时做好新学期工作计划，提前对实验药品和仪器检查，严格规范危险品地存放和使用，规范化学药品和器材的摆放，加强科室的卫生打扫。逐步使管理走向科学化、制度化、规范化，努力提高实验室、史地教室等的教学服务水平。

  （六）组建理化生课外社团活动。通过社团活动的形式激发学生兴趣,将课本知识与改进实验、趣味实验相结合,调动了学生学习的主动性和积极性，有效的提高了教育教学质量。    

    三、加强校本培训，助力教师专业发展。

一是克服疫情困难，推进线上教师培训。在上级教育行政部门统一部署下，我校结合实际，防疫、培训两不误，扎实推进“互联网+教师专业发展”、信息技术能力提升2.0工程和暑假全员培训、班主任培训、寒假全员培训、心理健康教育培训、中小学教师教科研能力提升等十余项500余人次线上学习。省级远程研修和市级信息技术能力2.0工程参训率、合格率均居同类学校前列。至2022年底止，全校98%以上的一线教师已经完成每人不少于60学时的培训；老师们撰写的培训心得务实求新，水平较高，体现了我校教师良好的道德风貌、扎实的治学精神和精湛的教学水平。

二是调研师资实情，推进教师学历提升。按照省教育厅、省财政厅文件精神，在县教体局安排下，对全校师资实际学历情况进行摸底，鼓励支持教师通过成人高考、远程教育、自学考试等多种学习途径提高学历水平，特别是对专科学历以下教师进行学历提高教育，三年内实现我校教师全部具备大学本科以上学历。  

三是强化国家观念，积极进行推普宣传。2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周。学校根据山东省教育厅等九部门《转发〈教育部等九部门关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》（鲁教语函〔2022〕25号）文件精神，结合学校实际，围绕“推广普通话、喜迎二十大”主题，利用电子屏、手抄报、班会、经典诵读等多种手段大力宣传，广泛动员，向学生普及国家通用语言文字法律法规、方针政策，展示在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，语言文字工作取得的历史性成就，领会语言文字工作服务铸牢中华民族共同体意识的重要作用，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。

四是加强协同提升，提高名校辐射效应。在近几年的名师送教下乡中，我校培养的老师理念新、课堂设计科学高效、艺术性强，受到广泛赞誉。本学期南北两个校区协作，更是加快了教师培养和名师成长。省教科院和市教师工作处从我校遴选两名教师分别赴新疆和重庆进行支教，更是体现出上级领导对我校教学成果和师资水平的充分认可，不仅加强了我校与外地学校的沟通交流，更是极大地提高了我校的辐射效应。

    四、强化立德树人，增强学生综合素质。

一是开展形式多样的主题班会，加强对学生的养成教育。二是紧紧围绕社会主义核心价值观，通过开展感恩教育、国旗下讲话、经典诵读、明星班级评选、养成教育例会、主题团日、入团宣誓等活动，培养学生集体主义观念和爱国主义情怀，引导学生系好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观。三是召开了班主任会经验交流会，把好的班级管理经验加以推广。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体、教育主体和发展主体的意识。四是深入扎实开展养成教育例会，抓好养成教育，让养成教育常态化，引导学生养成良好的学习、生活习惯。加强爱国爱党主义教育、助力校风学风建设、提升班集体荣誉感，开展了国防教育、安全教育、心理健康教育、环境保护教育、社会主义核心价值观教育，表彰优秀班干部、三好学生等。学生素养教育例会取得了良好效果。五是关爱特殊学生成长。要求班主任要掌握每个学生的详细情况，更多地关注班内特殊学生的健康状况，建立成长档案，做好家访工作，给了他们更多的关心和帮助。六是积极落实国家“双减”政策，根据学生的年龄特点、兴趣爱好、特长等为学生精心打造了篮球社、足球社、排球社、羽毛球社、乒乓球社、地掷球社、田径社、美术社、书法社、音乐社等多个社团活动项目。学生自主选择加入自己喜爱的社团，保证每个学生人人参与，逐步形成“全面发展、特色发展”的培养方式。活动的开展，提升了学生综合素养，丰富了校园文化生活，真正实现了五育并举。

     五、凝聚家校合力，共促孩子健康成长。

一是全方位宣传落实《家庭教育促进法》。学校在大门两侧和校内醒目位置悬挂宣传条幅，营造宣传氛围；通过召开主题班会，在家长微信群转发《家庭教育促进法》全文，晚自习放学前播放《家庭教育促进法》政策解读等方式，让家长们学习《家庭教育促进法》相关知识。一年来，学校邀请家庭教育专家做了三场线上直播讲座，全校家长参与讲座达到万余人次，收到了很好的效果。二是以“落地式家长学校”为切入点，全面推进家校共育工作。截止到2022年12月，第89期家庭教育指导师培训班结业，我校有19名家长顺利考取家庭教育指导师证书。先后多次邀请家庭教育资深专家、“落地式”家长学校倡导者石宣老师来为我们做《不输在家庭教育上》和《如何为学校输送好生源》等专题报告。并设立了两个家校共育课题组收获颇大，“爱与希望”和“爱与接纳”课题组，通过跟踪调查，到目前，在这两个课题组中有20名学生从原来班里的后进生成为中等生，有4名学生进入到班里前10名。三是抓好“学校开放日”工作。为了让家长们更好地认同老师、认同学校，我校定期邀请部分家长代表走进校园，走进课堂，走进餐厅，走进宿舍，参与学校管理，给学校提一些合理化的意见和建议，为孩子们学习和生活营造了良好环境。

    六、狠抓安全管理，努力构建平安校园。

一是健全完善了各项制度。学校成立了校园安全工作领导小组，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局；层层签订安全责任书，明确安全职责，层层落实安全责任。要求各责任人履职尽责，认真落实一岗双责，坚决杜绝安全事故的发生。二是发放“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。三是每周进行一次安全隐患排查。发现问题立行立改，从源头消除安全隐患。四是广泛宣传，加强教育，提高学生安全意识。学校把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，通过开展消防安全、防火用电安全、防溺水、防欺凌、防交通事故、防拥挤踩踏、防一氧化碳中毒、禁止燃放烟花爆竹、生命健康安全、网络安全、燃气安全、电梯安全等安全知识和技能的宣传教育，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

    七、做好宣传工作，提升学校品牌形象。

一是营造浓厚的校园文化氛围。学校加强对校园广播站、橱窗、展板、电子屏、黑板报、标语等校内宣传阵地的管理，合理布局，充分利用校内宣传阵地宣传党的思想方针路线、学校文化内涵、工作亮点、学校先进人物事迹、疫情防控知识、创建全国文明城等，进一步加强师生员工的精神文明建设。全年多次更新校园橱窗，制作和张贴“学习之星”“模范教师光荣榜”“疫情防控知识”等各类宣传展板。二是加强宣传力度，扩大宣传范围。一年来，学校以“阳谷教育体育发布微信公众号”为对外宣传主平台，发布了《扬帆起航新征程，砥砺奋进谱新篇》等新闻10余篇，加大对学校重大决策、重要成果、重点活动、各类先进人物、典型事迹的宣传报道。三是积极与各级媒体联系，努力拓展对外宣传。大众日报以《“党建+课改”谱新篇》为题，报道我校课改情况，《聊城日报》教育周刊发表宣传我校优秀教师的报道4篇。校刊《知行苑》现已出版六期，收到全县师生的好评。进一步宣传我校的师资力量、校园文化，扩大学校的影响力和社会美誉度。

一年来，学校的教育教学成绩是显著的，受到了家长的认可和社会的赞誉。学校相继荣获“省级文明校园”“省第七届中小学生艺术展三等奖”“聊城市无烟校园”“县青年志愿服务先进集体”“县五四红旗团委”等称号。