根据省、市、县学生资助管理中心有关文件精神，结合我校实际情况，特制定阳谷县第二中学学生资助工作方案，详情如下：

一、机构建设

学校成立校长左井祥任组长的资助领导小组，各班成立班级评议小组，由任课教师和家长代表组成。年级成立年级评定小组，由年级主任和任课教师组成。

二、资助内容

学生资助内容分为高中、初中两个部分，高中是免学杂费和政府助学金。初中为义务教育寄宿生生活补助。

免学杂费对象为建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困供养学生等）。高中教育免学杂费标准为1400元/生/年。政府助学金受助学生名单评定之前，应首先把免学杂费学生列入资助名单之内，且资助金额不得低于平均资助标准。困难学生的认定工作以《聊城市家庭经济困难学生认定办法》为依据，按照助学金实施办法执行。

三、评定流程

家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。评定过程分两批进行：第一批通过和县扶贫办数据比对，把本校建档立卡学生筛选出来，同时列入免学杂费和助学金名单，进行首次资金发放。第二批为其他经济困难学生，经过“三级评定 ”确认名单后，办理助学金发放手续。

（一）免学杂费工作流程

1.秋季开学，根据县扶贫办提供的名单，各年级部与本年级学生学籍信息相比对，核查出本年级部建档立卡学生信息，各年级部交学校人事科后，学校统一到县扶贫办核实，经核实确定为建档立卡学生，应免收学杂费，已收取的应进行退费。

2.非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生，各年级部收取相关证件复印件，建立贫困档案，列入免学杂费名单；确定名单后通知学生填写《免学费申请表》，各年级部将《免学费汇总表》、《免学费情况统计表》、《免学费申请表》证明材料等交学校人事科存档。

（二）政府助学金申请流程

1.秋季开学，做好资助宣传工作，并向在校学生发放《家庭经济困难学生认定申请表》和《致学生家长一封信》。首先把免学杂费学生纳入资助名单之内，资助金额不得低于平均资助标准。

2.班级评议小组根据《聊城市家庭经济困难学生认定办法》对本班学生家庭经济情况进行评议，按资助比例（高中为10%，义务教育寄宿生为30%，）上报学生名单至年级评议小组；年级评议小组对本年级学生进行评定，名单上报学校资助领导小组审核；学校确定受助学生名单后，将资助名单进行不少于5个工作日的公示，并公布投诉电话，公示后应留存情况说明；通知学生填写助学金申请表，并为学生办理银行卡。

四、档案管理

（一）建档立卡学生档案管理

建档立卡学生应建立贫困生档案，单独存放，材料整理范围包括但不限于：免学杂费申请表、助学金申请表、领取发放表、汇总表、统计表、扶贫手册（大红本）复印件等，按学期、年度为单位建立档案，分类存放。

（二）其他经济困难学生档案管理

学生资助档案整理范围包括但不限于：家庭经济困难认定申请表、家庭经济困难程度计分表、助学金申请表、统计表、汇总表、发放领取表、公示照片及情况说明、学生证件复印件、银行发放明细等材料，按学期、年度为单位建立档案，分类存放。

（三）电子化档案管理

普及电子化档案管理，电子化档案管理具有占用空间小、易查找、避免奔波报送材料等优势，可以利用手机拍照、打印机扫描保存图片信息等。

五、信息填报

资助名单确认后，应及时填报“山东省建档立卡学生资助信息管理系统”和“全国学生资助管理信息系统”数据，对于系统内无法查询到的学生，应建立台账，记录系统填报人数及金额等信息。