阳谷二中2022-2023学年度工作计划执行、完成情况

2022-2023学年度，学校以党的二十大精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，围绕“激情、卓越”地核心理念，重点抓好分级部管理与评价.课堂教学改革、激情德育教育、教师专业化成长等工作，努力创建“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好”的学校，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。

一、 加强党建引领，努力提升干部教师政治素养
   1.加强政治理论学习，提高政治站位。全体党员干部认真学习和贯彻党的二十大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，继续落实好“三会一课"制度，强化党支部书记责任，保持全体党员政治学习常态化.制度化，解决理论学习中的“三不"状态，即不熟悉，顾不上，不感兴趣，不断提高党员同志的政治素养和理论水平。

2.加强各党支部组织建设，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。全体党员要自觉发挥好模范作用，为学校的发展提供强大动力。同时做好入党积极分子和预备党员的发展工作，引导激励骨干教师和优秀分子成长进步，更好的凝聚起老师们干事创业的信心和力量。

二、加强队伍建设，全面落实立德树人根本任务
  教师是教育之本，师德是教师之本，师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键，是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证。教师要以德立身.以德立学.以德施教，要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
   1.全体干部老师要加强政治学习和教育理论学习，筑牢教育信仰和职业信仰，以自身高尚的道德情操和深厚的教育情怀，更好担起学生成长的指导者和引路人，在实现自身价值追求的过程中为党和国家培养社会主义事业建设者和接班
   2.通过开展各类师德教育活动，做好价值引领，传播教育正能量，把师德建设落到实处。一是挖掘师德典型，讲好师德故事。充分挖掘教师队伍中的优秀代表宣讲他们教育思想和育人故事。二是开展最美教师、优秀班主任、优秀青年教师评选活动，提高教师干事创业的自豪感，幸福感。三是围绕“学党史”主题教育继续开展演讲比赛.知识竞赛等活动为，青年教师提供展示自我的平台，不断增强青年教师责任感和使命感。
   3.坚持师德引领和专业提升相结合，提高育人质量和能力。本学期要继续实施“青蓝工程”，开展新老教师结对活动，并做好阶段性总结和交流，通过专家引领.班主任论坛等途径，借鉴吸收，促进班主任班级管理水平的整体提升，中法他
   4.建立师德师风工作长效机制，认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，严格制度管理和纪律管理，杜绝师德失范问题。
   三、完善制度保障体系，积极推动学校变革
  加强学校制度建设，强化学校内部管理，促进学校管理的规范化、精细化、现代化，是学校向更高层次发展的内在动力，也是学校实现持续发展的必经之路。
   1.认真学习落实新修订的《阳谷县第二中学学校章程》明确学校的办学宗旨.定位.培养目标和办学特色清楚学校的管理.教育教学思想以及教职工.学生的职责等。提高认识，增强责任，提升学校发展竞争的软实力。
   2.认真学习落实新修订的《阳谷县第二中学德育实施纲要》推动学科育人和全员育人走向深入，更好地落实立德树人根本任务，
   3.落实好《阳谷二中考核标准》各项标准和要求，努力使办公学习生活环境规范化。
   4.稳步推进《聘任施方案》进步规范教师岗位管理机制，激励广大教师的工作积极性，有效促进现代学校制度建设。
   5.加强班主任队伍建设，建立并完善班级管理评价制度。继续实施《阳谷二中班级核评定办法》做好班主任班级管理的考核与评价，提高班主任班级管理的效能。
   6.加强教研组备课组建设，实施《阳谷二中教研组、备课组工作考核评价办法入建立教研组、备课组考核评价机制。加强对学科集体备课的监督检查和量化，努力提高集备教研的实效性。
   7.制订《阳谷二中教师专业标准》促进教师专业发展，规范教育教学行为，建立专业化创新型教师队伍。
   四、推进课程建设，促进学生全面发展
  课程建设是学校的核心竞争力，在落实国家课程，开齐课程开足课时的同时，要逐步在所有学习领域都开设好课程，满足学生选择需求，做到学习课程化，课程德育化。
   1.突出学科教学育人功能，在学科教学中积极渗透德育教育。各年级各学科要以课堂教学为主渠道，按照国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》认真落实学科德育目标。

2.进步完善学生活动课程。以校园文化活动为载体，强化对学生的做人教育和文明礼仪教育。2022年举办了学雷锋活动月、激情教育月、祭奠英烈、高考誓师大会、国旗下的讲话等系列活动。以党史学习教育为契机，通过组织文艺演出.主题班会.国旗下讲话等活动和形式，加强对学生的爱党爱国主义教育。

3.加强艺体教学，培养学生综合素质，制定艺体教师管理考核制度，加强学生实践活动和校本课程，使校内教育和校外实践相结合，拓展学生视野，提升创新精神和实践能力;创新办学思路，做好学生分流，满足学生多元发展需求。
    4.加强对新高考的研究，面对新的高考改革，进步优化和完善新课程下的选课走班实施方案继续开设好生涯规划和选课指导课程，从年级、班级、学科等各层面加强对学生的选课指导。
    5.办好家长学校，落实好各年级的家委会，定期召开家长会，加强对家长的培训，提高家长的认识，传递正能量，使家校形成教育合力，促进学生的健康快乐成长。
   五、深化教学改革，强化一课一研
  教育教学质量是学校生存的根本，是办人民满意的教育的直接体现。因此要始终把育人质量排在学校办学的第一位，全校要把主要精力放在教学质量、学生可持续发展上。
  一是聚焦解决了四个问题：一是解决一课一研华而不实，缺乏深入研究和实效的问题；二是解决个别老师课堂教学存在短板，影响学科提升和学生发展的问题；三是解决艺体生教学深度不够，达线率不高的问题；四是解决优生培养措施不力，缺少长效机制的问题。
   1.做好教师培训和学习。一是认真研究学习新教材，《新课程标准2017》《教学指导意见2017》更好的把握新高考改革形势下的内容设和教学要求。二是认真学习国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确普通高中新的育人方式改革变化。学校业务干部首先要带头学习和研究，做出表率。同时继续坚持“请进来，走出去”的培训学习模式，组织教师们积极参加各级各类培训与教研活动。
   2.加强教研组备课组建设，落实《阳谷二中教研组、备课组工作考核评价办法》学科组全体老师要加强对新教材.新高考的研究，加强课堂实施的研究。要积极参与，团结合作，发挥好集体的智慧，用好集体的力量。

3.全力聚焦课堂，推动课堂改革。继续推进学科大教研活动，落实好讲课、听课、评课各环节，重点做好过程记录与评价举行全校课堂教学观摩活动，让课堂教学优秀的教师进行课堂教学示范加强青年教师专业成长，本学期，要在年级内举行青年教师课堂教学优质课评选，在全校举行青年教师课堂教学展示:各年级内蓓实开展好组内交流课活动，加强新授课、复习课、讲评课的研究积极为老师们搭建平台，让老师们更多的参与“一师一优课”、公开课、优质课、基本功比赛等活动。
   4.加强边缘生帮扶和优生培养工作。认真研究选科走班实施办法，科学选课。认真研究选科后的分层教学，科学施教。改革评价办法，压实责任，量化评价，帮扶效果与教学质量关联，彻底解决达线率不高的问题.改革创新班教学思路，做好优势学科培训，建立一对一导师制，强化过程跟踪铺导。
   六、重视综治工作，优化育人环境
   1.做好安全保障。校园安全是学校最重要的工作，全校要齐抓共管，营造安全稳定的育人环境。提高安全意识，健全安全目标责任制，蒋实各项安全防范措施，定期组织全校安全隐患大排查，督促各部门日常隐患排查，组织实施应急逃生演练活动，杜绝各类安全事故的发生。
   2.进步优化管理机制，增强服务意识，做有温度的服务，全力支持教学一线工作。
   3.做好疫情防控工作，继续严防死守，打好疫情防控攻坚战，戴口罩.量体温.定时消杀，以防万无一失。
   4.认真做好学校安全工作，严格执行“一岗双责”和责任事故追究制度。