本学年，我校在县教体局的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行课程改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，现总结如下：

一、学年度工作目标、举措、成效、特色建设推进情况

1. 党建工作

全校始终把政治建设摆在首要位置，把坚持党中央权威和集中统一领导作为政治建设的首要任务，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，并作为主题教育和党纪学习教育的重要内容，深学细照笃行。学校各支部保证每名党员每月至少参加一次集体学习，并认真做好笔记心得。完善了理论学习中心组集体学习研讨制度，制定了学习计划和配档表，坚持每月至少一次集体学习研讨。学校党委和各支部严格落实“三会一课”制度和规范 “主题党日”活动。利用“灯塔党建在线”平台组织党员集体学习和自学。认真做好入党积极分子的培养和教育工作。根据上级要求，认真查摆学校领导班子和班子成员在各方面存在的问题并制定整改措施，顺利开展主题教育学习和党纪学习教育。

学校切实把握正确的政治方向和舆论导向，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，梳理意识形态工作的思路，分析研判发现的问题，及时采取针对性措施，把意识形态工作牢牢抓在手上，确保教学校意识形态安全。紧盯教育重大工程、重点领域、关键岗位，继续开展廉政风险点专项排查活动。认真开展对教辅资料购买、有偿补课、规范办学行为等的监督检查。暑假前组织全体教师签订了《关于严禁中小学在职教师从事有偿补课承诺书》，目前我校无违反师德师风的现象发生。

2. 师资队伍建设

本学年积极开展校本研修，暑假期间组织全校任课教师参加了省厅组织的新课程标准培训，让每一位教师熟悉、掌握课程标准，做到有的放矢，统揽全局。

结合新高考，组织了青年教师优质课展示活动、课堂大比武、同课异构等活动，推动教师的专业成长；完善了教学质量监控体系，制定教学常规管理评价细则，开展期中、期末两次教学常规展评，期间不定时抽查，促进了教学常规管理的常态化、正规化。

学校采用人脸识别考勤系统签到、签退和请假，严格教师的考勤管理。坚持师德教育学习活动，不断提升师德素养。上班期间一律不准做上网聊天、娱乐、购物等与工作无关的事情，加强值班巡查制度，扎实开展推门听课、教师相互听课、青蓝结对拜师、基本功比赛、课堂教学大赛等活动，不断磨练教学本领，提升业务能力，切实形成“爱生正己、敬业乐教”的良好教风。

在教师考核评价中，严格执行学校绩效考核细则，新学年岗位聘任通过级部选择和教师述职竞争上岗的方式，再结合课堂教学评优等激励机制，充分调动其工作积极性，不断教育教学质量。

落实集体备课流程，每一位教师每学期提供一节公开课。积极组织青蓝工程结对子活动、青年教师座谈活动、青年教师汇报课、展示课活动、新分教师上岗培训。 

3.德育、艺体教育工作

开展了主题团日活动、“青春志愿行·共筑中国梦”学雷锋主题活动月活动、纪念五四运动主题团日暨集中入团仪式、“学习党的二十大精神：新征程.新出发”主题团课、纪念“12·9”运动演讲比赛、“新时代.新征程.共筑中国梦”歌咏比赛等活动，弘扬爱国主义精神，加强学生德育工作。

推动学生会组织依法依章程独立开展工作，公开竞选近100名学生会干部，组建了校学生会，开展团干部培训，提高学生会自治管理能力，成立了“青春助力”等志愿服务队，全体团员成为注册志愿者。

整顿校服穿着情况。为加强全体学生仪容仪表规范管理，和安全管理，要求学生在校期间必须穿着校服。天冷时穿着冬季厚校服，不允许校服外穿着五颜六色的其他外套。且校服要穿戴整洁，朴素大方，穿校服时，拉好拉链，不得在校服上乱涂乱画，不得随意剪裁修改校服。统计、通报住校生宿舍纪律、卫生检查情况。德育处协同宿管员、学生会宿管部成员，对住校生宿舍纪律、卫生情况进行检查、统计，并对结果进行通报，通过班级量化考核的方式，加强对住校生的管理。

认真开展学校课外、校外艺术教育活动，组织体育舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组等。积极开展阳光体育活动，利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的跑步锻炼，分年级进行比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

4. 教育教学改革和教科研工作

充分利用学校信息化教学资源，组建适合学校多媒体教学的资源库并形成一定的规模；100%以上教师能利用信息技术和优质数字资源开展教学，90%以上教师形成具有自己教学风格的信息化教学模式；形成完善的选课走班教学模式，合格考、高考成绩位居全市同类学校前列；进一步加强教科研队伍建设，教师的科研意识不断加强，科研能力不断提升，充分发挥学校深厚的文化底蕴和艺术办学特色，通过课题研究培养一批学校教育科研骨干团队；组织教师积极申报省市级课题，省市级课题争取立项1-2个，县级课题5-7项，计划完成的省市课题顺利结题。

5. 完善办学设施、保障师生安全

落实岗位职责，做到分工明确，责任到人。落实周例会制度、首问负责制，健全学校后勤服务台帐制度，建立巡防制度，每天对值班记录上有关后勤方面的问题，及时解决。充分发挥学生会及各班公物委员的作用，加强对教室、宿舍公物的管理，并及时发现安全问题。建立手机维修群，把发现的问题随时拍照发到群中，维修人员就可以知道故障的部位、大小，即可带相应工具赶到现场展开维修。即便不到现场也可电话指挥现场人员先采取相应措施。

完善了学校的各项安全管理制度、应急预案，实现学校了安全规范化管理。建立了完善的安保处电子档案，有专职档案管理和文件处理人员。加强“三防一制”建设，建立学校安全责任分工及责任追究制度，开展安全活动月、安全活动周，做好师生的安全教育工作。定期开展地震、火灾等演练活动，召开防溺水、网络安全、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全、冬季安全等主题班会，强化学生安全意识。校园安全管理信息化得到加强，安装了校园周边报警系统、校园监控系统、宿舍烟感报警系统等。坚持上好安全教育课，每月进行安全疏散演练，提高学生逃生避险能力；对教职工进行安全知识培训和实操演练，提高消灭初级火灾的能力。

6. 家校共育

组建了各班的家校联系微信群，完善德育网络建设，健全各级家长委员会，认真开展“千师访万家活动”。组织了不同类型的家长会与不同主题的家校合作活动。改变传统家长会班主任“一言堂”的单一形式，根据不同的主题需要，可以是先进家长介绍教子经验的“交流心得式”，探讨家教难题解决办法的 “小组讨论式”，或者学生与家长对话的“亲子对话式”，也可以是收听收看有关家庭教育的报告会等。

举办了两场家长学校专题讲座，有关亲子沟通、家庭教育的方式方法等。如：部分学困生和思想困难学生、同校生的家长沟通。以家访为主线，推动学校、老师、家长的联系，切实搞好家校沟通，挖掘学生在家的闪光点和不足，调高家长教育学生的技巧和能力。

二、特色工作

1. 排队就餐，校长陪餐，确保学生舌尖安全

学校对学生实行精细化管理，当放学铃声响彻校园，同学们带着学习的收获迅速下楼排好队，抓住排队时间背记重点知识，然后由班主任带队，迈着整齐的步伐，依次进入餐厅。工作人员已经准备就绪，同学们来到自己固定的餐桌就餐。实施校长陪餐制，每餐都由校长、值班领导、级部主任、班主任和值班教师共同陪餐，并及时记录就餐情况和师生对饭菜质量的意见，我校餐厅由于管理规范严格，饭菜安全卫生、科学搭配，在各种检查和调研中得到了上级领导的高度评价，

2.艺体特色，普职融合

作为艺体特色学校，学校结合生源现状，积极探索办学模式，多元化特色发展培育优秀人才，采用“三条腿”走路，一是普通高考，二是艺体特色，三是春季高考，尽最大限度为学生开拓升学空间，取得了优异成绩。积极探索了课程设置，结合学校的艺体特色学校建设，优化“艺术教育”课程结构，实现了国家课程、地方课程和校本课程相融合的课程体系。

实施分层分类教学：高二年级分流出艺体等专业学生，并要求教师在授课时结合学生实际，进行分层指导，让每一个学生都得到全面发展。

为进一步深化高中阶段教育改革，推动学校多样化发展，我校希望能积极探索综合高中发展模式，促进普通高中教育与中等职业教育相互渗透，适应经济社会发展对人才培养的需求，为学生发展提供更多渠道。做好学生的生涯规划指导，组织有经验的校领导、中层干部及老教师担任生涯规划的指导教师，开拓学生视野，为学生的发展奠基。

三、年度规划推进工作打算

1.继续加强党的建设工作，建立长效考核激励机制

落实党委领导下的校长负责制，开展“支部建设年”活动，着力提高党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。按照加强师德师风建设的意见，落实好教师职业行为“十项准则”，突出全方位、全过程师德养成。

继续细化和完善师德考核和绩效考评方案，本着过程和结果并重，严格根据工作量和工作成绩，尽量做到公平公正，向管理要质量、要效益，全面落实“干多干少不一样、干好干坏不一样”的指导思想，在德、能、勤、绩、廉等几个方面细化、量化考核评价，给每一个领导干部、教师、后勤岗位人员核定出一个相对公平、起点一致的考核数据。让能力强、业务精的同志在重要的岗位上施展才华、得到重用。

2.狠抓教学常规管理，高质量完成教学目标

发挥课堂的主渠道作用，打造高效课堂。把教研对提高育人质量的重要支撑作用充分发挥出来。大力加强实验教学，开足开齐开好实验课程，提高学生动手能力和解决实际问题能力。关注国家教育、考试改革动态，为高考做好全方位准备。深入研究近几年教育改革方向和近几年高考题，针对高考录取方式变化，制定出相对应的课程设置，创新教学手段、方法。狠抓教学常规管理，注重和夯实基础，高质量完成教学目标。

3.坚持德育为首，进一步加强学生管理

坚持“德育为首”的工作思路，大力开展活动德育，促进学生全面健康发展。以教育处为核心，级部、团委、学生会、班主任为主要力量，争取家长、社区合作，形成全员参与的德育网络，积极推进德育建设工作。落实体育美育要刚性要求，开展学生身体健康素质监测，改进体育教学；坚持以美育人、以文化人，开齐开足上好美育课程，引领学生树立正确审美观念、陶冶高尚道德情操、塑造美好心灵。

建立特异体质学生名册，做好关爱特殊学生工作，做好资助工作，积极为家庭经济困难学生免除学杂费，制定相关活动方案、措施，确保工作落到实处。

4.强化安全责任意识，打造平安校园，确保教育教学工作的有序开展

把安全稳定工作放在头等位置，强化安全责任意识，安全稳定工作实行责任追究制，明确到人，齐抓共管。在具体工作上要做到三点：一是做好各种矛盾的排查工作，特别是班主任要关注学生的思想动态，要妥善处理好学生之间的矛盾，要将各种矛盾消灭在萌芽状态，确保不发生突然事件。二是要抓好预防工作。特别是要强化师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，增强师生的遵纪守法和安全防范意识，要开展实战演练，增强应急处置能力。三是强化安全隐患的排查与整改。严格按协议对餐厅、小卖部进行管理，对学校的用电、用水、用火等设施进行经常性安全检查，彻底排查安全隐患，重点防范危及师生安全的食物中毒和流行病、交通、溺水、触电等事故的发生，确保不出现任何安全事故。积极筹措资金，翻新塑胶运动场、建设风雨看台及附属设施，为师生教育教学创造更加舒适舒心的外部环境。

    回顾一年来，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县教体局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为阳谷二中努力谱写教育新篇！