2023-2024学年

阳谷县第三中学教学工作计划

一、指导思想：

以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：

根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：

本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理

⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、周练等明确要求，认真检查、指导。对作业批改情况、备课情况，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核。

⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期集中检查教案2次（期中前和期末前），且每周不定期抽查。

⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据。

⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每周学科组要按时集体备课、年级学科组按时小集备。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每周听课要完成基本量，在阳谷三中工作三年以上的教师每周1节、三年以下的每周两节、中层要每周1.5节，学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课，新聘教师上汇报课，青年教师定期进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到县、市参加优质课、教学能手等活动。以此来提高教师业务能力和水平。

⑷、深入听课、加强指导，结合学生评教问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作交流会。以此来提高教师业务能力和水平。

⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。

⑹每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。

⑺、各年级各学科每周推出一节公开课、供本学科教师观摩学习，学校领导根据情况参与听课评课。

⑻、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。

⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。

⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。

3、高三备考工作

抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。下学期安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。

高三文化课教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。做好重点学生的培养及后进生的帮扶工作，以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。

利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。

高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，力争使更多学生被名校录取。

4、加强学生的综合素质培养

（1）、高一、高二开展单科竞赛，年级、班主任做好工作、学校通过各种形式表彰，如：通过走廊张贴、融媒体等大力宣传，给学生树立各科学习榜样。

（2）、各年级组织各学科组织兴趣小组，开展丰富的课外小组活动。

5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后年级要开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。

6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

7、开展群众性教科研工作

⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。

以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师说课，全组参加，以期达到互相切磋，取长补短，共同提高的目的。

⑵、积极组织号召教师撰写论文。

⑶、组织教师参加县、市教育局组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。