阳谷县第三中学教学规范月活动方案

     一、活动宗旨

      为进一步提高我校教学质量和教学管理水平，遵循《山东省普通中小学管理基本规范》，落实《阳谷县第三中学教学常规管理制度》，优化教学方式，狠抓课堂效率，打造黄金课堂，构建良好教风、学风。新的一年，新的一学期我校开展“教学规范月”活动，特制定工作方案如下

     二、活动时间

     2024年2月26日——3月26日

三、活动安排

（一）开学前准备工作。

     1、备课组、教师交上期工作总结、本学期工作计划

        ①工作总结：总结上学年成功经验、分析教学中存在的问题，及下一学期工作思路；

②计划书写认真，具体，合理，科学，易操作，具有前瞻性，针对性和可操作性。

     2、作息时间表、课程表 ，自习表

        ① 课程表变动及时报教务处；

        ② 严格按要求让学生按时作息；

        ③ 教室、办公室规范张贴。

        ④按课程表上课。

（二）规范月重点督查。

1、备课及教案

①签字笔写好备课及上课日期，教案封面填写好使用学年、学期，

②提前备课，充分准备相关教学资料；使用多媒体设备、语音设备以及上实验课等，要有停电、停水、设备故障的预案；试卷讲评教案要有试题分析；

     ③加强自备的深度，重在研究课堂上如何组织学生学习；

     ④教案书写认真、环节齐全、内容充实；

    ⑤提前备2-3节课。

2、课堂教学

教师部分：

①教师身着正装、适合课堂教学（艺体教师要适合动作示范）；

②提前候课、检查多媒体设备或语音设备等教学设施，关闭通讯工具；检查学生到课情况（可通过询问值日班干部等形式）

③讲课要求：熟练掌握教学内容和教学技能，讲究板书设计安排，写规范字，讲普通话，教态自然；注意师生互动，及时组织课堂教学，注重思路方法指导；灵活调控课堂气氛；避免手撑讲台、脚抵后墙、手插衣兜、背向学生、眼看天花板等行为。

④全面负责课堂，注重整体效益。

学生部分：

①上课前要准备好课本、笔记本及相关资料，一上课就打开课本。

②上课精神饱满，思想集中；发言、提问等，应主动举手，使用普通话，大声讲；其他同学交流发言时，须静心倾听，认真思考，适时评价。

③老师讲解时，须认真倾听，积极思考，同时看课本，做标记，做笔记。

④老师提出问题后，须自觉看书、思考，或参与同伴讨论与交流。

⑤课堂上努力自主发现问题，敢于提出问题，对不明确、不理解的内容及时提出。

⑥下课前或下课后，抓时间及时对一节课的活动进行总结与反思，对所学内容进行梳理归纳，发现问题及时提出或做好记录。

3、学案

①设计合理科学，有利于提高课堂效率；

②督促学生按时完成，课后有二次修改（规范整理、重点标注）。

4、限时练、周练

    ①认真选择、设计，符合学生实际；

②提倡全批全改，有二次修改（规范整理、重点标注）。

5、精题本

及时分类整理易错题，批改督促。

6、作业本

根据需要使用，步骤规范，选题有针对性。

     四、活动督查及总结

     教务处不定期抽查与定期检查相结合，对优秀级部和个人，进行公布表彰，对存在的问题，及时沟通、汇报； 并于3月26日最后总结，报校委会及工作群。

                                               阳谷县第三中学

                                                    2024.2