新的一年，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实党的教育方针和国家及省市县教育工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府和教育局的工作部署，以“高质量发展”为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面，尽最大努力办让人民满意的教育。为更好地做好新年度工作，特制定如下计划：

一、进一步发挥党建统领作用

要紧紧围绕“抓学校党建，促学校发展”这条主线，健全发挥学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要任务，发挥党组织作用，加强党员队伍建设，使党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要把思想政治工作紧紧抓在手上，深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要坚持不懈地开展好组织好政治理论学习，充分利用“学习强国”、“灯塔在线”等方式认真学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神，每周将全体教职工的学习得分以照片截图的方法进行统计，并将学习成效作为教职工年考、评先、晋级的内容之一。

要扎扎实实搞好廉政建设，继续推行党务公开、校务公开，严格执行上级财经纪律，严格执行招生政策，严格执行政府采购制度。加强学习，健全制度，明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范，真正做到科学管理护廉，执纪检查促廉，领导班子带廉，执法整顿固廉，筑就廉政反腐坚不可摧的思想防线和钢铁长城。    

二、进一步推进学生的精细管理

精细管理是实现质量提升的有效保障。我们要继续遵循“重教育、细管理”的基本思路，牢牢把握“严、紧、细、实、恒”五字管理法则，不断完善学生自主管理，严格落实学校全员管理，实现学生管理的无缝隙、全覆盖。2023级新高一一进校，我们就要对学生的上课、自习、班空、早读、两操、就寝等各项日常行为进行规范，在反复抓中不断改进，在抓反复中不断提升，并且一直持续到高三，使每一届高三年级都成为整个学校的标杆样板。我们只要安排的工作，一定去督促，去检查，去评比，以确保各项工作不折不扣的落到实处。

管理方面，我们还将下大气力抓好学生的激情教育。衡水中学的实践证明，激情可以创造奇迹。为营造激情氛围，我们将精心设计，让学生目之所及都能增添力量。我们还将开展一系列激情活动，如激情跑操、每日演讲、集体宣誓、唱班歌、主题班会等等，使整个学校气势高昂，激情燃烧。

学校要始终把德育教育放在第一位，教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，让学生有大气魄，大格局、大目标，学会正确选择人生发展道路，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。

要继续抓好“文明班级”、“文明宿舍”“优秀年级部”的评比工作。级部管理积分、班级量化积分、宿舍量化积分坚持周报月评制度，每年级部每月评选出优秀级部、优秀文明班集体、文明宿舍，进行全校通报表扬，在全校各班中开展“比学风、比班风”活动，积极营造健康向上的学习氛围。

三、进一步加强师资队伍建设

要加强理论水平建设，组织教师学习先进的教育教学思想，把教育理论真正运用到教学实践中去，实现由权威型向服务性转变，由经验型向研究型转变，由封闭性向开放性转变。积极搭建学习平台，继续创建学习型学校，通过各种渠道，运用多样化的途径，引导教师继续学习。

要加强业务水平建设，继续实施“名师工程”，充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用，继续培育壮大教育科研骨干队伍。对青年教师培养实施“一三六九”人才培养工程，即“一年站稳，三年新秀，六年骨干、九年名师”，以举行规范课、展示课、汇报课和青年教师课堂大赛、青年教师说课比赛、青年教师基本功大赛等活动为载体，大力培养和扶植青年教师成长，要严格执行《阳谷一中关于青年教师参加各级各类评比活动的量化考核制度》，充分调动青年教师的工作热情和积极性，帮助青年教师加强理论学习，熟悉教学方法，从而培养出一支懂科研、善于教学的青年教师队伍，使教师队伍得到整体优化与提升。

四、进一步做细、做实教学管理工作

为提高集体备课的精准性与时效性，增强教学研究的针对性和科学性，学校将进一步完善“一课一研+一月一研”的教学研究和集体备课的方式。教学研究要从研究教学内容和“教师的教”转向对教学目标、教学内容、教学方式以及教学评价、教学环境乃至学生作业等教学系统全要素的研究。教研要以实现学生的“深度学习”为追求，更加重视从“学生的学”出发研究教学设计和教学过程，突出学生在教学中的主体地位，强调学情分析和以学定教，带动教师教学方式的根本转变。“一课一研”每天下午4:00—4:30进行，以备课组为单位开展集体备课，时间为30分钟，采取“主备说课+集体研讨”的方式；“一月一研”每月安排一次，以教研组为单位开展教学研究，时间为3节课，采取“评示范课+集中研讨+观看讲座”的方式。学校教研室和各分包学科的校长要对“一课一研+一月一研”活动进行全程督导检查，每周一汇总通报，每月一总结反馈，及时发现问题与亮点，扬优督差，确保教学研究工作扎实开展。

要认真落实《我校关于强化教学研究、抓牢教学常规的实施方案》，深化对课堂教学的研究，精准摸排学情，开展对作业、课后练习、周练及月考题以及历年高考题的研究，开展题库建设，分析命题思路，总结考查规律，提炼高考思维，达成“周周清、月月清”的基本目标，形成系列化的、易操作的研究成果。要严格依据《我校教学常规检查细则》认真做好作业、限时练、周练、月考、早读、自习、教案、听课记的常规检查工作，并且在每周的校长办公会进行通报。要把常规教学考核成绩作为参加“星级教师”“主任系列教师”、“优秀青年教师”、“优秀骨干教师”、“五佳青年教师”评选的前提条件。同时依照教学常规的评定成绩，落实好“阳谷一中年度教学楷模”“阳谷一中年度先锋教师”第一次评选工作。

要继续深化课堂教学改革，精心打造高效课堂。要以《阳谷一中构建高效和谐实施意见》为指导，以“六段式”教学为导向，先学后教，以学论教，教师要成为学生知识构建的促进者，创造性思维的启迪者，学习活动的组织者、引导者和合作者，使课堂教学过程真正成为在教师的诱导下学生自主知识构建的过程。教师要认真研究自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力；转变学习方式，注重培养学生良好的学习习惯，让学生真正地进行“自主、合作、探究性学习”；要改进教学方法，科学、合理地运用好多媒体辅助教学手段，增强教学直观性，注重抽象思维过程形象化的教学设计。通过树立典型，上示范课、打磨课来推广经验，进一步形成具有我校特色和鲜明学科特点的新授课、复习课、讲评课堂教学模式。

五、进一步做好前后勤服务工作

要进一步搞好学校硬件、软件建设，立足学校现实，着眼学校发展，积极改善学校办学条件，优化工作学习环境，尽最大努力让广大师生在阳谷一中的工作、学习与生活变得尽可能方便、舒适、温馨，全力弥补校园面积小、各项设施老化落后等方面的不足。

前后勤工作人员要增强服务意识，要增强岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神，做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点，进一步提高服务质量和办事效率。

   新的一年，我们一定要顺势而为、乘胜前进，进一步提高办学质量，提升办学品位，打造学校品牌，为学校拓宽发展空间，巩固和扩大在各县市兄弟学校间的领先优势。全体一中人将不辱使命，以更加严谨的作风，踏实的态度，科学的方法，砥砺前进，奋勇前行，打赢2023年高考攻坚战，确保有清华、北大录取得新突破，并带动学校各方面的工作再上新台阶。