阳谷县实验中学规划、计划、任务

完成情况

本年度，在上级部门的大力支持下，在县局领导的亲切关怀和指导下，在全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩，具体执行情况如下：

一、党建引领

我校以党建领导学校全面工作，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕党史学习教育，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚持把党建工作摆在首要位置，坚持党建领导学校各项工作，注重教育实践活动，党支部多次组织全体党员到九都杨鲁西第一党支部纪念馆参观学习，重温入党誓词、学习党的文件精神、提升党员政治思想觉悟。引领了教师提高思想道德水平，规范了教育教学行为，确保学校工作风正源清。

二、硬件建设

有高标准操场1处，4个标准化篮球场、2个排球场;学生餐厅1700平方米；高标准微机室6个；艺术活动室8个；图书近20万册，生均45册，订阅报刊共计80余种。建设并装备了录播室、科学实验室、资源教室等功能用房;各教室配备了一体机、高拍仪等现代化教育设施设备，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台笔记本电脑，实现了教育现代化、信息化。

三、文化内生

学校坚持“文化内生”发展理念，深入挖掘社会主义核心价值观精神内涵，激励引领师生乐观向上，以爱育爱，以美育美，造就心存大爱、腹藏华章的成长型、研究型、专家型教师，培养文健兼修、阳光卓越的新时代少年。

四、幸福管理

学校实施人性化管理，采取“和而不同”的管理理念，营造真正的民主和谐氛围。学校建设教师阅览室等场所，贴心服务于全体教师。在教师节、三八妇女节，学校会送上深情的节日祝福；通过读书交流、师德演讲、职工运动会、跳绳比赛、课堂大赛等丰富多彩的活动，丰富了教师的业余生活，提高了教师工作积极性。

五、课程建设

教师发展：

在教师队伍提升方面创造性的提出了“教师成长四项机制”。包括“读思行”教师成长机制、 “青蓝工程”教师培养机制和“星级发展”教师提升机制。“四项机制”给老师们指明了发展方向，让教师队伍迅速成长，让优秀教师脱颖而出，让骨干教师示范引领，让老师们在教学成长道路上能享受快乐、获得成就感。

课题研究：

结合新时代要求和学生发展需要循序渐进，不断深入，不断规范。科研工作扎实开展并取得新的突破。我校陈振香、方芳等教师参与研究市级教育科学规划课题《初中语文经典古诗文诵读教学的研究》通过了专家鉴定同意课题结题。

课程建设：

秉承“多元开发学生智能，为学生终身发展奠基”的理念，学校校本课程从“润心”“启智”“审美”“健体”“生活”五大领域开展，下设面塑、机器人、国际象棋、等二十多门特色课程，同时开发迎新课程、实践课程等。

六、家校共育

我校积极建设和运营“家校成长学习型组织”，致力于培养“学习型家长”。

（一）不断完善组织机构建设，制度完善

1.成立家长委员会，依托家委会力量，成立《家庭教育促进法》宣传团、家长护卫团等。

2.建设家长学校，不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平。

（二）努力拓宽家庭教育学习途径

1、学校不定期定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动。

2.在家庭教育讲座中进行学习：学校通过校长讲堂、专家讲座、班级课堂等形式给予家长家庭教育问题的指导。

3.积极利用家长空间的家教信息，让家长得到更加优质及时的教育资源。

4.成立家长助教团。利用家长资源，开设家长宣讲团，宣讲国家法律法规及先进的教育理念。